::R@keta >> Generation Web Vol.2>>

čijo » Aktualne mi spolubydlící nevrátila klíče.
Prej až uvidí doplatky za elektřinu.. Který přijdou příští rok.
Aha

emily.wais » doreen (12:41:38): Ehm... Ze jo? By Tě určitě nenapadlo...!:-p

doreen » emily.wais (12:21:42): fakt?! ;)

emily.wais » doreen (11:28:42): To ke spis chemie, ne?

emily.wais » uri (9:38:15): Dík, dík. Vypadá to nadějně:-)

medved » ový a istý ti tam někde vypadlo, ne? :-)

doreen » swagger (8:52:03): emily.wais (8:56:24): no asi jo. já umím zpaměti vysypat jen ženský a střední, ačkoliv když se řekne pán, hrad, muž, stroj, .. tak se mi to vybavuje.

ný, natý, itý, ičitý, ičný, ečný, ičelý?

Maxidejf » popel (21:46:36): guano (0:22:11): dovolte mi vsuvku / no flame intended/ : souhlasíte s inkluzi?

amna » Aktualne home office, ale technika tezce nespolupracujr. Ach jo

uri » emily.wais (9:22:26): glhf ')

emily.wais » Aktuálně dneska pohovor, na kterým mi záleží asi nejvíc. Raketo drž palce!

čijo » Aktualne po snídani a jdu natírat dveře.
Spolubydlící se už odstěhovali a konečně můžu předělat byt.

swagger » aktualne od pondelka na pet dni Krumlov, to asi chcipnu

Ing. FUSAKLA » aktualne ach jo..
o vikendu hlidam rodicum psa tak sem se tesil ze si s nim udelam vylet na festak, pozdravim kamarada, poslechnu cirkus problemy a ted se dozvim ze ten festak je indoor...

emily.wais » doreen (8:35:06): pán - hrad - muž - stroj - předseda - soudce... K tomu bych možná dala dohromady vyjmenovaná slova po B a končím... :-)

swagger » doreen (8:35:06): no je, nezivotnej muzskej, ne?

doreen » Stroj je vzor?!

AirGuru » Me prijde ze vzory jsme delali tak.... ve treti tride?

Sili » A jsou to teda fakt sedmaci?

guano » popel (21:23:20): jo, pro cizince se dělaj červený femininum, modrý m (ach ten džendr) a zelený neutrum, ještě můžeš dát dva odstíny modrý na mž a m než. jinak to chápu, já taky stříhám, akorát si to pak debil ztratim sama, asi jsem v pokoji i ztratila různý obálky. ostatní kolegyně maj desky, obálky s kartičkama a já pořád něco trousim po bytě a např. obrázky "město" jsem stříhala snad desetkrát, eko.
ale jak řikáš, je strašně těžký najít nějakej střed, když tam jsou některý hotový a protáčej oči, protože někdo jinej vůbec nechápe, která bije. vždycky mám tendenci soucítit s těma pokročilejma, ale pak si taky představim sebe na matice a bylo by to naopak. tohle mě na školství sere, měly by bejt menší třídy a rozdělit to třeba do různejch úrovní.
každopádně vy můžete nějak tvořit, ne? asi ale máte třídu ověšenou různejma těma věcma, co?
prostě já si to neumim představit, vůbec si nepamatuju, jak se češi učej čj... jako že jde o to, že oni třeba řeknou "o čem" mluvíš, tzn. nikdo neřekne "o koho" mluvíš, ale jde o to, že neurčej, že je to lokál, protože si nepamatujou posloupnost pádovejch otázek..?